| 课前准备 | 授课内容 | 课后作业 | |
| 星期一 | 准备第四课第一部分 | 1.新闻；
2.听写； 3.学习第四课第一部分课文（从开始到“与中国货告别”）和语法； |
1.预习课文第二部分（从“这一年，有几个故事让她难忘”到“也表明了中国产品给美国百姓带来的实惠。”），回答下列问题：a,故事一、二、三说了什么？b,美国国会部分议员对中国的态度是什么？c,美国经济学家的看法是什么？d，邦女士抵制了中国制造一年，表明了什么？
2.预习该部分生词，准备听写； 3.晚上6点在Lowry250/251中文桌子。2.准备星期三听写； |
| 星期三 | 准备第四课第二部分 | 1.听写；
2.学习第四课第三部分课文（从“这一年，有几个故事让她难忘”到“也表明了中国产品给美国百姓带来的实惠。”）和语法； |
1.预习课文第三部分 （从“中国制造进入美国”到结束），回答下列问题：a.对于中美贸易不平衡的现象，美国经济学家怎么看？b.普通美国人怎么看从中国进口商品？c,“中国制造”给美国带来哪些好处和坏处？d,你对“中国制造”的看法？
2.预习该部分的生词，准备听写； |
| 星期五 | 准备第四课第三部分； | 1.听写；
2.学习第四课第三部分（从“中国制造进入美国”到结束）和语法； |
1.作文：请你谈谈你对中国制造的产品的印象。（400字，请至少用到10个本课的生词和语法）；
2.完成课后练习II,III(1,3),IV(1,2,5). |